Experiencias de aprendizaje activo participativo
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Experiencias de aprendizaje activo participativo


HIGHSCOPE CURRÍCULUM


Promueve el pensamiento activo participativo, la planificación, el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Permite que el niño se empodere de sus propios conocimientos, ya que es protagonista y constructor de su aprendizaje. Los ejes centrales de este enfoque son:

Active Learning
Aprendizaje activo participativo:



Los niños construyen su propio conocimiento, a través del juego, experimentando inmediata y directamente con los elementos y personas que los rodean, esto les permite resolver problemas, reflexionar, y desarrollar su imaginación y creatividad. Hacer hipótesis y sacar conclusiones de manera significativa para ellos.



Adult-Child Interaction
Interacción Niño-Adulto:



El aprendizaje activo participativo se basa en establecer un ambiente e interacciones positivas entre niños y adultos, se establecen relaciones auténticas, se comparte el control y nos enfocamos en las fortalezas de cada persona.



Daily Routine
Rutina Diaria:



Una rutina sistemática, consistente, equilibrada y fluida permite que los niños se anticipen a los sucesos que ocurrirán durante el día, otorgándoles seguridad y confianza. La predictibilidad de la rutina permite que puedan desenvolverse de manera autónoma y segura.



Learning Environment
Ambiente de Aprendizaje:





Lo consideramos el tercer educador, por eso el concepto de las salas es vivo y dinámico, buscando minimizar estímulos visuales, favoreciendo así la atención y concentración. Con materiales organizados por intereses y necesidades para un aprendizaje espontáneo y autónomo. El patio es una extensión, una sala abierta, con especial cuidado en los materiales, experiencias y aprendizajes vividos al exterior.



Assessment
Evaluación:



Los niños construyen su propio conocimiento, a través del juego, experimentando inmediata y directamente con los elementos y personas que los rodean, esto les permite resolver problemas, reflexionar, y desarrollar su imaginación y creatividad. Hacer hipótesis y sacar conclusiones de manera significativa para ellos.






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